高考成績不理想，高考復(fù)讀是必選項(xiàng)嗎？每年有很多高考成績不理想的學(xué)生會(huì)選擇高考復(fù)讀。大學(xué)是一個(gè)人的起點(diǎn)，高復(fù)后你有機(jī)會(huì)得到一個(gè)更高的起點(diǎn)，對(duì)于一些復(fù)讀生來講，復(fù)讀時(shí)候的心態(tài)，對(duì)你高考很重要，所以選擇復(fù)讀的時(shí)候，如果老師有-定的疏導(dǎo)心理的能力就更好了。

有一定的歷史和優(yōu)勢(shì)的學(xué)校,往往受到家長和考生們的親睞,成為首先考慮的對(duì)象。這是因?yàn)?品牌效力和影響力是學(xué)校公信力的一種體現(xiàn),而不具備-定優(yōu)勢(shì)特色的機(jī)構(gòu)和學(xué)校在師資、 管理、校舍等方面,都不足以給學(xué)生提供-個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。高考復(fù)讀班不僅給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，還可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和科學(xué)文化素養(yǎng)。對(duì)家長來說高考復(fù)讀班，更能讓孩子感受到升學(xué)的激情和樂趣。會(huì)讓孩子有很強(qiáng)的科學(xué)性。會(huì)讓孩子對(duì)專業(yè)性的重視有更高的要求，更多地了解社會(huì)，充分發(fā)揮興趣愛好。

選擇相對(duì)封閉的學(xué)校。如果不是一個(gè)封閉的學(xué)校，復(fù)讀的學(xué)生就會(huì)面臨很多的誘惑，比如已經(jīng)入讀大學(xué)的學(xué)生壓力小，可能會(huì)經(jīng)常來找復(fù)讀的學(xué)生出去玩;又或者說上一年因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不夠自覺，比如經(jīng)常逛街、玩游戲，如果這一年復(fù)讀還是重復(fù)以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓復(fù)讀生失去很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，影響到高考復(fù)讀這一年的復(fù)習(xí)。而如果是相對(duì)封閉的學(xué)校，一周只有一天時(shí)間回家，相對(duì)來說，受到的誘惑或者干擾就會(huì)少很多。

選擇復(fù)讀的學(xué)生有必要具有心思抗壓才干,可以承受再來一年的壓力，福建教有方學(xué)校對(duì)于高考復(fù)讀生們的心理疏導(dǎo)方面十分重視，在督促孩子們努力復(fù)習(xí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)也時(shí)刻關(guān)注，避免他們因?yàn)?/span>壓力過大而產(chǎn)生太多的心理負(fù)擔(dān)。